El docente se animó a romper estructuras y combinó herramientas tecnológicas con los contenidos y los intereses de sus alumnos. Por sus acciones, recibió un merecido reconocimiento.
Con el objetivo de reconocer a aquellos docentes excepcionales que dejan una huella decisiva en sus estudiantes, se desarrolló el premio «Docentes que Inspiran». Uno de los seis candidatos propuestos para recibir el premio fue Damián Ortiz, un joven docente mendocino de 36 años de edad que desarrolló el interesante proyecto de un canal de YouTube llamado “Matemáticas Positivas”.
Esta iniciativa, que alcanzó más de 4 mil suscripciones y sus videos más de 450 mil visualizaciones, fue reconocida por los legisladores radicales Gabriela Testa y Alejandro Diumenjo, entre otros.
Tras ser el ganador del premio, Ortiz se mostró agradecido y emocionado añadiendo que este reconocimiento no sólo va hacia él, sino hacia muchos docentes que trabajan también en silencio buscando la mejor forma de llegarle a los estudiantes.
Respecto a su desarrollo dentro de la educación, Ortiz cuenta con catorce años de experiencia como docente actualmente cursando la licenciatura en Ciencias de Educación. Por tal motivo, parte del premio que recibió será destinado a la compra de juegos didácticos para sus alumnos.
En cuanto al proyecto de Matemáticas Positivas que fue el foco de su reconocimiento, Damián expresa que este surge antes de la pandemia para acercar a sus alumnos a las nuevas tecnologías; pero debido a la misma, este proyecto conoció un gran auge al lograr mayores suscripciones y visualizaciones de sus videos.
Esta iniciativa que busca cambiar la pequeña realidad de sus estudiantes, ha permitido que una persona mayor de 70 años juegue a los videojuegos con un joven de 18 sin que esta diferencia generacional impida llevar adelante estas actividades con la finalidad de aprender.
